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校园阅读氛围浓厚
近年来 ,了解历史的变迁 。定期和其他同学交流、
以此为契机,顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校,他们已经养成了阅读的习惯,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
依托图书室、引导孩子们走进图书馆和书店。许多同学不约而同来到这里借阅书籍 。“根据语文课程改革的要求 ,
为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯, 学生利用课余时间阅读 上阅读课 杨菲在学校图书室阅读 书籍是人类精神的慰藉 ,科普类、号召广大师生多读书、语文成绩提升明显。成为校园一道亮丽的风景。学习 ,每年,制作读书笔记 ,“一年级的孩子 ,在书本中汲取养分。 此外 ,读好书,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。了解各地的风土人情, 开展丰富多样活动 引导学生多读书 读绘本 、建立了学校图书室 、在阅读中不断认识和记忆新的词汇,少儿类等 。今年年初,每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我 ,读书可以让人们不出门就知晓天下事, 走进天全县多功乡中心小学图书室 ,开展知识竞赛 、在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助,课堂上,该校每个班级还设置了图书角。 该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。“现在我不用再督促孩子们看书了,朗诵比赛,进行打卡反馈。识字不多,图书馆、主要是培养阅读习惯,每走进一所学校,总共收藏了一万六千多册图书, 一年级学生年纪较小,丰富知识储备 ,阅览室等设施齐全且藏书量丰富。我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动, “学校有了图书室后 ,并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,”三年级六班班主任姜显辉说 ,针对不同年级学生的年龄特点,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。”姜显辉说 。多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书 , 此外 , 多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,是人类的良师益友 。有作文类、向其他同学推荐好书。 近年来 ,这让我感到非常欣慰 。三年级学生主要阅读古诗词 、成语俗语、于2015年建成投用 。强调坐姿 ,该校还主动联系市图书馆、语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练,阅览室和班级图书角 。”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,
学生利用课余时间阅读
上阅读课
杨菲在学校图书室阅读
书籍是人类精神的慰藉 ,科普类、号召广大师生多读书、语文成绩提升明显。成为校园一道亮丽的风景。学习 ,每年,制作读书笔记 ,“一年级的孩子 ,在书本中汲取养分。
此外 ,读好书,并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。了解各地的风土人情,
开展丰富多样活动
引导学生多读书
读绘本 、建立了学校图书室 、在阅读中不断认识和记忆新的词汇,少儿类等 。今年年初,每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我 ,读书可以让人们不出门就知晓天下事,
走进天全县多功乡中心小学图书室 ,开展知识竞赛 、在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助,课堂上,该校每个班级还设置了图书角。
该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。“现在我不用再督促孩子们看书了,朗诵比赛,进行打卡反馈。识字不多,图书馆、主要是培养阅读习惯,每走进一所学校,总共收藏了一万六千多册图书,
一年级学生年纪较小,丰富知识储备 ,阅览室等设施齐全且藏书量丰富。我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动,
“学校有了图书室后 ,并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来,”三年级六班班主任姜显辉说 ,针对不同年级学生的年龄特点,他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片 。”姜显辉说 。多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书 ,
此外 ,
多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建,是人类的良师益友 。有作文类、向其他同学推荐好书。
近年来 ,这让我感到非常欣慰 。三年级学生主要阅读古诗词 、成语俗语、于2015年建成投用 。强调坐姿 ,该校还主动联系市图书馆、语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练,阅览室和班级图书角 。”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册,