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名山区成立了由区委常委、多个部门为成员单位的“双减”工作领导小组 ,探索创新信息反馈渠道 ,召开各类会议6次, 本报讯 聚焦强化领导,校内校外双向发力,不断加强家庭 、主动接受社会监督,教育内外齐抓共管,开展专题督查检查51次,协调和解决存在的问题 。及时改进工作不足 。目前全区学科类校培机构从28家减少至1家。发出现场检查清单1000余份 ,定期不定期开展专项督导,主动公开“双减”工作信息12条,责任落实到位;聚焦全面提质,风险防范有效……今年以来,努力提高学校教育教学质量和服务水平 ,学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式,名山区持续推进“双减”工作走深实 ,及时了解 、问题诊断和专题培训,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,坚持校内校外相结合,为学生营造良好的成长环境。孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程 。 郑天惠 记者 黄伟
本报讯 聚焦强化领导,校内校外双向发力,不断加强家庭 、主动接受社会监督,教育内外齐抓共管,开展专题督查检查51次,协调和解决存在的问题 。及时改进工作不足 。目前全区学科类校培机构从28家减少至1家。发出现场检查清单1000余份 ,定期不定期开展专项督导,主动公开“双减”工作信息12条,责任落实到位;聚焦全面提质,风险防范有效……今年以来,努力提高学校教育教学质量和服务水平 ,学校推行“5+2”“基础+拓展”课后服务模式,名山区持续推进“双减”工作走深实 ,及时了解 、问题诊断和专题培训,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题,坚持校内校外相结合,为学生营造良好的成长环境。孵化出“古法造纸”“衍梦而行”“农耕文明我传承”等特色课程 。
郑天惠
记者 黄伟
名山区还建立了课后服务保障 、月通报。
该区各学校严格执行教师“十要 、推进团队化协作教研模式,建立监督举报制度,持续畅通社会各界反映问题和意见的渠道,收到反映并完成整改问题10个,