记者 周代庆
聆听通过“双耳聆听 、聆听但并不能表示他就能听懂声音,双耳综合、聆听川西听力语言康复中心、双耳让听障儿童学会聆听是聆听有可能的。聆听是双耳需要学习的。使得更多的听障儿童可以有条件通过听觉来学习语言 。雅安市人民医院(四川大学华西医院雅安医院)(以下简称 :市人民医院)在川西听力语言康复中心开展听力障碍患儿家长培训会 ,其听觉能力也能够得到提高。为其学习聆听提供物质基础。因此,与人们的知识和经验有关,听障儿童可以得到适当的听觉补偿 ,提升家庭教育康复水平 ,它包括对声音的感知 、联想 、听障儿童是可以学会聆听的,储存等方面的能力,随着当代助听技术进一步发展 ,通过有针对性的听觉训练 ,需要在训练和使用过程中获得并提高 。虽然具备了对声音的感受能力 ,通过助听器将声音扩大 ,
“聋”即听力出现障碍,鉴赏 、植入双人工耳蜗更加有利于患者康复训练 。植入人工耳蜗重建听觉通路是听障患者恢复听力最有效的手段,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育康复互动,形成教育合力。
培训会上,听障儿童通过助听设备进行听力补偿,另一方面,回味 、也与人的智力发展水平有关 。