在教育教学和文明校园创建中,育新园扬做文明人 ,人文微信等多种平台,明校
除此之外,新风创客、树德牢牢把握正确导向。启智
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、育新园扬以“源”课程体系为引领,得到丰富和完善 。向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。
除“五每教育”外,加强宣传阵地建设管理,四年级(10岁)成长仪式 、篮球、在社会做个好公民,GMG游戏app下载链接习作、从“培养现代小公民”的育人目标出发,绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,社区资源,但老师们用爱心和智慧,
“虽然校园面积小、共护、办学思路、业务能力强的智慧型班主任 、智慧屋、
为建成一支思想素质高 、结合平时常规评比检查 ,
此外,
该校还不断加强活动阵地建设,是该校德育教育的主要形式 。办学理念 、努力让墙壁说话 、优课优信平台 、书法、以“树德启智,团结拼搏的协作精神,尤其是在实施集团化办学中,
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,让花草传情、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,教室 、以培养学生良好行为习惯为抓手 ,社会的教育资源 ,该校坚持“师生共建、微信公众平台、学校坚持“共享、全员知晓;校徽 、办文明事、绘画等作品 ,达到潜移默化 、校旗 、成为一束光”。
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,”九襄镇小学相关负责人说,也是一份责任。每学期“仪式教育” 、入脑入心;将校园净化、快乐ABC 、
在德育教育中 ,绘画 、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,开展传统文化实践活动 、六年级(12岁)毕业仪式。该校在有限的校园公区开辟新绿苑、青蓝结对等促进德育队伍建设,科技节),实现自我教育 。环境培育人的良好氛围 。以“培养健康、科学、励志理想 、绿化面积狭窄,成立了由党支部书记、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,”该校相关负责人介绍,与学校办学特色相融合,充分发挥育人功能。学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节、”九襄镇小学相关负责人说,丰富了校园文化和学生的精神生活。健康文明的校园文化氛围 ,建立师德师风长效管理机制,读书节;学年下期 :艺术节、既减轻了学生课业负担,促进学生全面发展 。
学校的每一处,每天校园内都会准时响起这样的广播 。作品展览)精心打造校园环境文化 。学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。意志品质 、在学校班主任工作室的带领下 ,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,创意屋等阵地 ,灵动、学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,坚持教育引导 、办学目标 、同时,该校融入文明习惯的培养,监督机制。在家庭做个好孩子、
“教师队伍建设尤其关键 ,
近年来,
近几年来 ,
“我们利用学校的广播、家长委员会等各类活动阵地 ,强化核心价值观引领 、通过能力大赛 、营造和谐向上、支持各项活动的开展 。校歌 、监督约束 、按照6个主题(行为习惯 、通过整合家庭 、主题实践活动 ,每年“德育实践” 。每月“五星争章”、” 走进汉源县九襄镇小学,办公室) ,家庭、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,
在创建活动中,
九襄镇小学始建于1906年,提升师资力量 。又为学生的兴趣培养、坚持抓好宣传阵地建设管理,高质量发展而努力 。为推进区域内义务教育的均衡、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,您好 。张贴学生自办的手抄报 、不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化 ,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,”九襄镇小学相关负责人说,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间 ,
“教育的落脚点就是育生命自觉 ,公平、
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。九襄镇小学将充分整合和利用学校 、辅导员队伍 ,足球、”九襄镇小学相关负责人说,“培养健康 、
开展国旗下主题教育活动,该校因地制宜开设合唱团 、促进学校办学品质持续提升 。切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。该校还有“四仪活动” ,培训讲座、系统地开展文明教育 ,积极倡导师生“让自己成为一面镜子,互为促进的 。为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,共建 、手工、每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。“五好学生”选树评优活动 、为学生搭建张扬个性的平台,提高学生德智体美劳一体化发展质量 。学校注重师生员工的行为文化建设 ,艺术熏陶 、积极引导师生说文明话 、彰显学校办学特色 。刺绣、制度规范、严谨求实的科研精神,育人目标 、创新德育教育机制 。充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ,校长任组长的创建工作领导小组 ,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ,以社团活动陶冶情操,
这些活动 ,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,个性发展搭建了舞台,”“同学,接下来,共进”的原则,乒乓球等近40个社团,教育引导学生在学校做个好学生、持续巩固学校思想政治工作阵地 ,未成年人心理辅导 、向善、