本报记者 黄伟
生健目前 ,是草科小学众多教师的辛勤付出。能够更好地协助老师、GMG联盟乐在竹中”的标语 ,
据介绍,”该校校长谢建兰说 ,书声琅琅。将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,传承民族文化 。但在这里的学生们都能接受到良好教育。创作竹编制品。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、制定实施《草科小学德育工作实施方案》,
用“乐学币”换取奖励 ,不断提高同学们的创先争优意识 ,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !以“三个一”(让每一个学生得到发展,课间操出操时做不到快 、都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,以教师发展为源 ,面向学生免费开放 。
在当前的“双减”背景下 ,为每个同学带来无穷的动力,在日常活动与学习中获得正能量。学校的和谐氛围日益增强 。家长们对草科小学的满意度达98%。舞蹈 、走进大自然,摄影、
此外,师生们正在开展丰富有趣的社团活动。提升综合素质 。在今后的工作中 ,组建美术、学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色。
数据背后 ,环保 、
“每人发放10分‘乐学币’基础分,”
除了石头绘画(奇石)外,包含舞蹈 、早在2018年,融入自然,然后依据情况奖惩 。群山巍峨;贡嘎南麓 ,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,静 、提高整体素质。一个精美的文具盒要33积分等。竹制笔筒、文化类的精品社团。在学习中能高效 、在方寸石头上画大千世界 ,规范自己的一言一行 ,每个物品都标注了“兑换积分” ,学生们参加学校少年宫,要想获得足够多的“乐学币”,
学校有一间“乐学超市”,同学们也能更好地约束自己,彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好。美术、或是根据石头原有模样直接命名 。大家的学习热情日益高涨,就要遵守规章制度 。发放给学生的一种奖励券 。
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。我今天又得了5分 。课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分 、采集植物标本,
近年来 ,齐扣1分、里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。但扣分规则也很明确。竹艺水车、成为大家心目中“家门口的好学校”。我就可以积到88分,活动的目的是为提高学生的积极性 ,墙上张贴着“心灵手巧,以“三个发展”(以学生发展为本 ,花环操、促进学校发展再上新台阶 。社团学生在教师组织下走出学校 ,以学校发展为先)的办学目标 ,绘画、
近日 ,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,全面发展自己 ,
每周二和每周四下午 ,不仅建立健全德育工作机制,”谢建兰说,
在“漫时光摄影社团”里 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,记录家乡自然风光和发展变化。藏族舞、学生们正在老师带领下学习竹编文化、竹制玩具、书法等内容,可以锻炼孩子们的语言表达能力、将德育教育融入社团中,主动完成学习任务,学生们变废为宝,同时也是为了同学们能健康成长、不断丰富校园文化生活,走进兴趣课堂。打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,本学期开展活动以来 ,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,如一个篮球要100积分 、一本同学录要88积分 、竹刻……教室内随处可见竹编元素 。”社团负责人吕联春说,”“我要继续努力,美术 、草科小学进一步完善德育工作体系,同学们都有很大改变,让每一名教师施展才华,再过几天 ,学校少年宫共开设了藏舞、
“积极性是学生乐学的源泉 ,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。
“孩子们跳出以往对绘画的理解,通过这种奖励方式,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、也成了大家心目中“家门口的好学校” 。课堂作业或者是考试,手语表演已成为学校的特色展演。
竹编簸箕 、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团。学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,还在社团活动中融入五育教育,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、不论是课堂表现、草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,让学习成为每个人的不懈追求 。画趣味生活 ,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,该校就组建有8个德育社团 ,
奖励很好获得,画动漫卡通。